栏目导航
期刊详情
刊名: 福州大学学报(哲学社会科学版)
Journal of Fuzhou University(Philosophy and Social Sciences)
主办: 福州大学
周期: 双月
出版地:福建省福州市
语种: 中文;
开本: 大16开
ISSN: 1002-3321
CN: 35-1048/C
复合影响因子:0.514
综合影响因子:0.237
历史沿革
现用刊名:福州大学学报(哲学社会科学版)
曾用刊名:福州大学学报(社会科学版)
创刊时间:1981
获奖情况
全国百强社科学报
福建省高校精品学报
CSSCI来源期刊
RCCSE中国核心学术期刊
中国人文社科学报核心期刊
全国高校百强社科期刊
华东地区优秀期刊
你所在的位置:首页 > > 期刊导读 > 2011 > 04 > 内容

《学记》:教与学价值取向的和谐

作者: 郑旭辉 ; 陈笃彬
关键词: 《学记》 教与学 价值取向 和谐 大学教学
摘要:
    教与学价值取向的和谐直接决定着教育系统的功能,影响着人才培养的效率。《学记》中蕴含着深刻的教与学价值取向和谐的思想,在农业经济社会有效地推进社会的进步。而在当前中国大学中的教与学在价值取向上却存在着多元化,并由此而导致教学地位和过程的不和谐,应当适当整合教与学的价值取向。

上一篇:美国创业型大学的文化生态系统及其有益启示——MIT和斯坦福大学案例研究
下一篇:增强社会主义意识形态影响力的四维路径——基于马克思主义大众化的思考