期刊详情
刊名： 福州大学学报(哲学社会科学版)
Journal of Fuzhou University(Philosophy and Social Sciences)
主办： 福州大学
周期： 双月
出版地：福建省福州市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1002-3321
CN： 35-1048/C
复合影响因子：0.514
综合影响因子：0.237
Journal of Fuzhou University(Philosophy and Social Sciences)
主办： 福州大学
周期： 双月
出版地：福建省福州市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1002-3321
CN： 35-1048/C
复合影响因子：0.514
综合影响因子：0.237
历史沿革
现用刊名：福州大学学报(哲学社会科学版)
曾用刊名：福州大学学报(社会科学版)
创刊时间：1981
曾用刊名：福州大学学报(社会科学版)
创刊时间：1981
获奖情况
全国百强社科学报
福建省高校精品学报
CSSCI来源期刊
RCCSE中国核心学术期刊
中国人文社科学报核心期刊
全国高校百强社科期刊
华东地区优秀期刊
福建省高校精品学报
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全国高校百强社科期刊
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心理学理论视域下高校青年教师师德建设探究
关键词：
高等学校
青年教师
师德建设
心理契约
摘要：
在高校教育中,教师队伍是重要的主力军,尤其是青年教师,其师德对高校的建设、教育的发展、学生的成才具有关键性的影响.社会的多元化发展,从高校组织层面和高校青年教师个体层面给师德建设带来新的挑战.从高校青年教师心理状态和内心需求的角度出发,结合心理契约特征及与师德建设的逻辑关系,可以运用积极心理学理论,对目前高校青年教师师德建设中存在的问题和对策进行探究.
在高校教育中,教师队伍是重要的主力军,尤其是青年教师,其师德对高校的建设、教育的发展、学生的成才具有关键性的影响.社会的多元化发展,从高校组织层面和高校青年教师个体层面给师德建设带来新的挑战.从高校青年教师心理状态和内心需求的角度出发,结合心理契约特征及与师德建设的逻辑关系,可以运用积极心理学理论,对目前高校青年教师师德建设中存在的问题和对策进行探究.
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