期刊详情
刊名： 福州大学学报(哲学社会科学版)
Journal of Fuzhou University(Philosophy and Social Sciences)
主办： 福州大学
周期： 双月
出版地：福建省福州市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1002-3321
CN： 35-1048/C
复合影响因子：0.514
综合影响因子：0.237
Journal of Fuzhou University(Philosophy and Social Sciences)
主办： 福州大学
周期： 双月
出版地：福建省福州市
语种： 中文;
开本： 大16开
ISSN： 1002-3321
CN： 35-1048/C
复合影响因子：0.514
综合影响因子：0.237
历史沿革
现用刊名：福州大学学报(哲学社会科学版)
曾用刊名：福州大学学报(社会科学版)
创刊时间：1981
曾用刊名：福州大学学报(社会科学版)
创刊时间：1981
获奖情况
全国百强社科学报
福建省高校精品学报
CSSCI来源期刊
RCCSE中国核心学术期刊
中国人文社科学报核心期刊
全国高校百强社科期刊
华东地区优秀期刊
福建省高校精品学报
CSSCI来源期刊
RCCSE中国核心学术期刊
中国人文社科学报核心期刊
全国高校百强社科期刊
华东地区优秀期刊
原型·体验·隐喻——原型理论对英汉学习型双解词典释义的启示
关键词：
原型理论
释义
双解
学习型词典
摘要：
原型理论对单语词典和双语词典中义项的划分、词条的排列等具有指导意义,同时为词典多义词的释义提供了全新的视角.认知词典学的研究成果对学习型词典的释义工作都有着积极的指导意义.在分析单语及双语词典释义局限性的基础上,基于认知语言学中的原型范畴理论,以《牛津高阶英汉双解词典》为例,探索英汉学习型双解词典释义所具备的优势.
原型理论对单语词典和双语词典中义项的划分、词条的排列等具有指导意义,同时为词典多义词的释义提供了全新的视角.认知词典学的研究成果对学习型词典的释义工作都有着积极的指导意义.在分析单语及双语词典释义局限性的基础上,基于认知语言学中的原型范畴理论,以《牛津高阶英汉双解词典》为例,探索英汉学习型双解词典释义所具备的优势.
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